Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt BRIDGE
Ime projekta:
BRIDGE – Building Remembrance and Inclusion through Decolonial Global Education
Trajanje: 1. avgust 2026 – 31. julij 2028
Vodilni partner: NGO Mondo (Estonija)
Partnerji: organizacije iz sedmih evropskih držav, med njimi Platforma SLOGA
Program: CERV – Državljani, enakost, pravice in vrednote
Tema: Migracije, dekolonizacija, suženjstvo in večkulturne evropske družbe
O projektu
Projekt BRIDGE je evropski projekt, ki krepi razumevanje zgodovinskih in sodobnih povezav med migracijami, dekolonizacijo, spominom in vključevanjem v evropskih družbah. Projekt izhaja iz potrebe po bolj celovitem evropskem zgodovinskem spominu, ki povezuje izkušnje Srednje in Vzhodne Evrope z globalnimi perspektivami ter glasovi skupnosti, ki so pogosto premalo zastopane v javnih razpravah.
Sodobni izzivi, povezani z rasizmom, antisemitizmom, antigipsizmom, kolonialnimi dediščinami in različnimi oblikami izključevanja, zahtevajo strokovno podprte pristope, ki združujejo izobraževanje, javni spomin in participativne metode. BRIDGE zato razvija kakovostne izobraževalne vsebine, razstave, javne dogodke in dialoge, ki spodbujajo kritično razumevanje zgodovine ter krepijo demokratično odpornost.
Platforma SLOGA v projektu prevzema osrednjo vlogo pri začetnem usklajevanju partnerstva ter vodi dve ključni vsebinski aktivnosti, povezani z razvojem vključujočih izobraževalnih pristopov in krepitvijo kompetenc učiteljev ter drugih deležnikov. S tem prispeva k širjenju praks, ki podpirajo spoštovanje človekovih pravic, enakosti in pluralnosti v evropskem prostoru.
BRIDGE povezuje učitelje, študente, novinarje, civilno družbo, kulturne akterje in širšo javnost ter spodbuja transnacionalno sodelovanje, ki krepi skupno evropsko razumevanje zgodovine in sodobnih družbenih izzivov.
Novice in objave
Izšla publikacija Mladi o vključujočem izobraževanju
V Publikaciji Mladi o vključujočem izobraževanju so zbrana letošnja nagrajena fotografska in literarna dela mladinskega natečaja ob dnevu človekovih pravic na temo vključujočega izobraževanja. Natečaj je mladim ponudil priložnost, da svoje vtise in razmišljanja o...
Posvet o globalnem učenju in vseživljenskem učenju za trajnostni razvoj
Sodelavci Platforme SLOGA smo v četrtek, 28. 1. organizirali posvet na temo možnosti krepitve institucionalnih kapacitet, vsebinske integracije in prihodnosti globalnega učenja (GU) in vseživljenskega učenja za trajnostni razvoj (VITR). Posveta so se udeležili...
»V sodobni demokratični pluralistični družbi sta rasistična ideologija in retorika nedopustni«
Skupnost Afričanov v Sloveniji je v zvezi z izjavami gospe Norme Brščič v oddaji Faktor, ki je bila 20. januarja predvajanja na TV3, sprejela izjavo, v kateri so med drugim poudarili, da so bile izjave žaljive in nespoštljive do družbene manjšine Afričanov in njihovih...
Britanska razvojna pomoč se bo zmanjšala
Uradna razvojna pomoč Velika Britanije se bo v prihodnjih dveh letih zmanjšala. DIFID, agencija, zadolžena za področje sodelovanja s partnerskimi državami, je naročila britanskim veleposlaništvom v partnerskih državah, naj v nekaj tednih znižajo stroške za področje...