Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt #MigratED
Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju

Ime projekta: #MigratED – digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju
Trajanje: januar 2018–april 2021
Financerja: Projektne aktivnosti MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo.
Partnerji projekta: WeWorld – GVC, Platforma SLOGA, Mestna občina Bologna, CSAPSA2, Action Aid Hellas, 4Change, COFAC, KARPOS in Future Worlds Center


Projekt #MigratED v petih državah Evropske unije izvajajo We World – GVC, Platforma SLOGA, Mestna občina Bologna in druge evropske nevladne organizacije. Namen projekta je razširjanje dobrih praks globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in razvoja; usposabljanje izobraževalcev o teh vprašanjih in o uporabi digitalnih orodij; ter spodbujanje mladih k razmišljanju o prepletenosti medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in razvoja. Z vključevanjem izobraževalcev, mladih, priseljencev in zainteresiranih posameznikov v izobraževalne aktivnosti ter spletno ozaveščevalno kampanjo si projekt prizadeva k spodbujanju kulturne raznolikosti, vključevanja in krepitve strpnega ter gostoljubnega okolja v Evropi.
Porast ekstremizmov v Evropi kaže na ogroženost demokracije in kulturne raznolikosti. Z namenom spodbujanja kulture dialoga in kulturne raznolikosti projekt #MigratED vključuje mlade, izobraževalce ter posameznike v petih evropskih državah: v Italiji, Grčiji, na Portugalskem, v Sloveniji in na Cipru. Projekt, ki ga v okviru programa Erasmus+ financira Izvajalska agencija Evropske unije za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo (EACEA), mlade spodbuja k izražanju idej o migracijah v obliki videa. Cilj je utreti pot in spodbujati retoriko spoštovanja človekovih pravic.
V okviru projekta bo v sodelovanju med begunci/priseljenci in mladimi pripravljena spletna ozaveščevalna kampanja (vključno s spletnim dokumentarnim filmom). Projekt spodbuja izobraževalce k uporabi digitalnih orodij pri naslavljanju tem migracij in človekovih pravic ter pri spodbujanju vrednot aktivnega državljanstva in demokracije med otroci ter mladimi. Rezultati ankete o oceni potreb v Sloveniji na področju uporabe digitalnih orodij v izobraževanju o človekovih pravicah in migracijah, ki je bila izvedena v letu 2018, kažejo na nacionalno značilnost, da teme, ki jih razumemo v okviru globalnega učenja, večinoma »domujejo« v nevladnih organizacijah. Četudi anketiranci menijo, da je njihovo znanje o teh vprašanjih zadostno, prepoznajo potrebo po izboljšanju svojih zmogljivosti pri uporabi inovativnih metod in (digitalnih) orodij, npr. pri uporabi IKT ter medijski pismenosti. Med aktivnostmi projekta je bilo januarja 2019 v Bologni organizirano mednarodno usposabljanje za izobraževalce, novembra 2019 pa sta bili na podlagi rezultatov ocene potreb v Ljubljani organizirani usposabljanji izobraževalcev o migracijah, človekovih pravicah, trajnostnem razvoju in uporabi digitalnih orodij. V letu 2020 potekajo aktivnosti z mladimi, ki pripravljajo kratke videe in razmišljanja o migracijah v njihovem življenju.
Projekt z naslavljanjem vprašanj migracij in človekovih pravic v izobraževalnih dejavnostih, z uporabo digitalnih orodij ter s spletno ozaveščevalno kampanjo krepi razumevanje vzrokov, zaradi katerih begunci zapustijo svoje države, mladim pomaga prepoznavati sovražni govor in stereotipe ter jih spodbuja h krepitvi evropskih vrednot solidarnosti in kulturne raznolikosti. Spletni dokumentarni film, pripravljen v okviru projekta, bo predvajan na filmskem festivalu Terra di Tutti, ki od leta 2007 uporablja dokumentarne filme kot orodje za razpravo in ozaveščanje o človekovih pravicah ter družbenih vprašanjih.
V okviru projekta si partnerske organizacije – We World – GVC, Platforma SLOGA, Mestna občina Bologna, CSAPSA2, Action Aid Hellas, 4Change, COFAC, KARPOS in Future Worlds Center – prizadevajo za boj proti lažnim novicam o migracijah, za krepitev vključujočih razprav o migracijah ter begunstvu, ki temeljijo na dejstvih, in za interdisciplinarni pristop k migracijam, ki temelji na človekovih pravicah. Skladno z načelom »nič o nas brez nas« mladi priseljenci in begunci pomembno sooblikujejo projektne dejavnosti. S krepitvijo razumevanja medsebojne povezanosti razvoja, migracij in človekovih pravic projekt #MigratED utira pot k bolj vključujočim, strpnim ter odprtim družbam.
Novice
Dosje: 24. januar, mednarodni dan izobraževanja
Izobraževanje je človekova pravica, javno dobro in javna odgovornost. Generalna skupščina Združenih narodov je leta 2018 razglasila 24. januar za mednarodni dan izobraževanja, da bi poudarila pomen izobraževanja za mir in razvoj. Brez vključujočega izobraževanja in za...
“Učenje je tudi zadeva srca in duše”: Poročilo o Forumu o učenju in izobraževanju za vključujočo večkulturno družbo
“Učenje je tudi zadeva srca in duše,” je v uvodu spletnega Foruma o učenju in izobraževanju za vključujočo večkulturno družbo, ki smo ga 20. januarja soorganizirali Andragoški center Slovenije, SLOGA, Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in...
Kompas, ki nas usmerja
Projekt IC4LoP – Mednarodni državljani za lokalne perspektive v katerem je bila partnerska organizacija Zavod Voluntariat skupaj še s tremi evropskimi organizacijami CESIE (Italija), Comhlámh (Irska), France Volontaires (Francija) se zaključuje. Projekt se je...
O učenju in izobraževanju za vključujočo večkulturno družbo
Vas zanimajo problematika migracij ter izzivi vključujoče večkulturne družbe, ki temelji na strpnosti in medsebojnem spoštovanju? Kako krepiti takšno naravnanost tako pri otrocih kot odraslih? Kako v ta prizadevanja vpreči formalno in neformalno izobraževanje in...