Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Bridge 47
Gradimo globalno državljanstvo
![Bridge47_logo Bridge 47 Logo](https://sloga-platform.org/wp-content/uploads/2018/10/Bridge47_logo.png)
Ime projekta: Bridge 47
Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 15 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu.
Trajanje: oktober 2017 – september 2021
Financerji: Evropska unija, finsko Ministrstvo za zunanje zadeve, Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije
Partnerji projekta: Projektni konzorcij je sestavljen iz dveh globalnih mrež, treh nacionalnih mrež o razvojnem izobraževanju, šestih nacionalnih platform organizacij civilne družbe, treh organizacij GCE in evropske raziskovalne mreže.
![Bridge47_partners Bridge 47 partners](https://sloga-platform.org/wp-content/uploads/2018/10/Bridge47_partners.png)
![foto_globalno-ucenje.jpg Climate of Change Image](https://sloga-platform.org/wp-content/uploads/2021/05/foto_globalno-ucenje.jpg)
Izobraževanje za globalno državljanstvo pomaga ljudem razviti poglobljeno in celovito razumevanje, kako sta naš svet in njegovi državljani medsebojno odvisni. S pomočjo tega razumevanja lahko ljudje neposredno in aktivno sodelujejo na političnem prizorišču, sprejemajo informirane odločitve in od odločevalcev v svojih državah zahtevajo skladne politike za enakopravnejši svet.
Agenda 2030, za katero so se vse države članice Združenih narodov dogovorile leta 2015, pravi, da je izobraževanje osrednjega pomena pri doseganju ciljev trajnostnega razvoja. Prvič v globalnem kontekstu priznava, da so potrebna vzporedna prizadevanja za zagotovitev, da učenci različnih starosti (vseživljenjsko izobraževanje) in ozadij pridobivajo znanje in spretnosti za spodbujanje trajnostnega razvoja, kot je podrobno opisano v cilju trajnostnega razvoja 4.7.
Področja projektnega dela:
Koordiniramo globalno mrežo, koalicijo organizacij in posameznikov, ki se zavzemajo za spodbujanje izobraževanja o globalnem učenju, in še posebej za dosego cilja trajnostnega razvoja 4.7. Mreža gradi mostove med vsemi vrstami izobraževanja in predstavlja forum za izmenjavo in skupno prizadevanje za doseganje cilja 4.7.
Prizadevamo si za spremembo politik na nacionalni, evropski in svetovni ravni za večjo prepoznavnost bistvene vloge globalnega učenja pri doseganju Agende 2030, svetovne pravičnosti in izkoreninjenja revščine.
Gradimo nova partnerstva s široko paleto zainteresiranih deležnikov, da bi ideale in prakso globalnega učenja približali novim občinstvom.
Stremimo k opolnomočenju evropske in globalne civilne družbe za uporabo inovativnih orodij ter pristopov globalnega učenja.
![b47_graphic-thumb-xl Bridge 47 graphic](https://sloga-platform.org/wp-content/uploads/2018/10/b47_graphic-thumb-xl.jpg)
Novice
Najavljamo razpis za male projekte v sklopu projekta Bridge 47
Platforma SLOGA s partnerji projekta Bridge 47 najavlja objavo javnega razpisa za male projekte v sklopu projekta Bridge 47. Objava razpisa je predvidena za konec tretjega tedna v decembru 2018. Delujete na področju globalnega učenja ali učnih inovacij? Menite, da...
Building partnerships in Global Citizenship Education
Ms Maeve Galvin from Bridge 47 project was a key-note speaker at South-East Europe and Mediterranean Regional Seminar on Global Development Education Follow-up meeting that took place in Ljubljana, Slovenia on November 6, 2018. Ms Galvin gave a motivational speech on...
Spletno predavanje prof. Vanesse de Oliveira Andreotti o globalni pravičnosti v izobraževanju
Delimo posnetek predavanja prof. Vanesse de Oliveira Andreotti, ki ga je organiziralo Združenje evropskih raziskovalnih inštitutov (EADI) v okviru projekta Bridge 47: "Interdisciplinary Studies in Global/Planetary Interdependence: The mobilization of hope and rage in...
Projekt BRIDGE 47 išče konzultanta
V okviru projekta Bridge 47, katerega projektni partner je tudi platforma SLOGA, je objavljen razpis za strokovnjaka s področja globalnega učenja, ki se bo lahko za določeno krajše obdobje osredotočil na identifikacijo in ureditev virov s področja globalnega učenja,...