V okviru program Connect for Global Change, ki ga koordinira platforma SLOGA, je v okviru projekta Globalna soodgovornost skozi Specifikus, ki ga v Inštitutu PIPZ izvajamo v partnerstvu z Društvom Sožitje Jesenice, smo uspešno izvedli delavnico namenjeno raziskovanju in razumevanju prostovoljstva na vključujoč, praktičen in izkustven način. Vsebino delavnice je v ozadju soustvarjal naš mladinski oddelek, ki je po predhodnem usposabljanju prevzel aktivno vlogo pri prenosu znanj in izkušenj tudi tako, da je prisostvoval na delavnici. Delavnica je udeležencem in udeleženkam omogočila, da prostovoljstva niso le spoznali v teoriji, temveč so ga tudi doživeli v konkretnih situacijah.

Osrednji del delavnice je potekal v obliki igre vlog, kjer so se udeleženci in udeleženke preizkusili v vlogi prostovoljcev in prostovoljk ter uporabnikov in uporabnic prostovoljskih storitev. Mladi, ki so bili v vlogi uporabnikov in uporabnic prostovoljskih storitev, so predstavljali osebo z demenco, osebo po možganski kapi in z oslabljeno fizično močjo, staro, osamljeno ženico ter gluhonemo osebo, ki ne zna brati in pisati. Osebe z različnimi oviranostmi, ki so bile v vlogi prostovoljcev in prostovoljk, so imele na voljo različne rekvizite kot so slikanice, knjigo receptov, plišaste živali, osnovne fitnes pripomočke za krepitev moči in mišic itd., s katerimi so skušale na primeren način vzpostaviti stik, ponuditi podporo in se odzvati na potrebe posameznika oziroma posameznice s svojo specifiko.

Poseben poudarek je bil namenjen razmisleku o tem, da pomoč ni vedno samoumevna ter da lahko nepravilna ali nepremišljena dejanja tudi škodujejo. V ospredju igre ni bila »pravilnost« izbrane prostovoljske pomoči, temveč razmislek o tem, kaj pomeni primerno ravnanje, kako lahko dobra namera včasih naleti na omejitve ter zakaj je pomembno zavedanje lastnih zmožnosti. S pomočjo glasovanja in skupnega pogovora so udeleženci in udeleženke presojali ustreznost izbranih pristopov, pomen empatije, spoštovanja in varnosti pri prostovoljskem delu. Pri opravljanju prostovoljskega dela se lahko namreč znajdemo v polju nejasnosti in nevednosti, zato je najboljša rešitev, da se ustavimo in za usmeritve kako postopati dalje poprašamo odgovorno osebo za prostovoljstvo.

Pomemben vsebinski sklop delavnice je bil namenjen tudi medsebojnim odnosom v prostovoljstvu. Skozi simulacijo konflikta pri opravljanju prostovoljskih del so udeleženci in udeleženke raziskovali, zakaj do nesoglasij prihaja, kako jih prepoznati in kako jih reševati na konstruktiven način. V ospredju so bile veščine poslušanja, iskanja skupnih točk in sklepanja kompromisov, pri čemer so prisotni spoznali, da so konflikti lahko tudi priložnost za učenje in rast skupine.

Delavnica je vključevala tudi ustvarjalni in povezovalni del, kjer so si udeleženci in udeleženke v prazničnem duhu izmenjali lastnoročno izdelane voščilnice oziroma risbe na temo prostovoljstva, kot ga skozi umetnostno izražanje razumejo sami. Ta preprost, a pomenljiv trenutek je poudaril vrednote pozornosti, solidarnosti in medsebojnega spoštovanja, ki so temelj prostovoljskega delovanja.

Za zaključek smo skupaj razmišljali o pomenu prostovoljstva in delili besede, ki nas ob tej temi najbolj nagovarjajo. Nastala je pisana zbirka asociacij, ki je pokazala, da prostovoljstvo pomeni veliko več kot pomoč – pomeni povezanost, sprejemanje, odgovornost in skupnost.

Delavnica Dejanja, ki povezujejo svet je ponovno potrdila, da se globalne teme, kot so solidarnost, vključevanje in družbena odgovornost, najmočneje dotaknejo posameznika takrat, ko jih lahko doživi skozi lastno izkušnjo in v odnosu z drugimi. Poudarila je, da prostovoljstvo ni zgolj dejanje pomoči, temveč proces sodelovanja, razumevanja in skupne odgovornosti – lokalno in širše.

Besedilo in fotografije: Inštitut PIPZ Jasna Sarhatlić in Društvo Sožitje Jesenice

❦ ❦ ❦

Globalna soodgovornost skozi specifikus je projekt, ki ga v partnerstvu izvajata Društvo Sožitje Jesenice in Inštitut PIPZ v sklopu programa Connect for Global Change (program CFGC). Program CFGC sofinancirata Evropska unija (EU) in Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve (MZEZ). Izražena stališča in mnenja pripadajo izključno avtorjem ter ne predstavljajo nujno uradnih stališč EU, MZEZ ali Izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo. EU, MZEZ in organ, odgovoren za dodeljevanje sredstev, zanje ne prevzemajo nobene odgovornosti.

Translate »