Četrt milijarde otrok in mladih ostaja brez dostopa do izobraževanja, razkriva UNESCO-vo poročilo o globalnem spremljanju izobraževanja. Kljub napredku od leta 2015, ko se je v šole vpisalo 110 milijonov več otrok in 40 milijonov zaključilo srednjo šolo, globalna prizadevanja stagnirajo.
Ključne ugotovitve:
- Države z nizkimi dohodki se soočajo z zaskrbljujočimi vrzelmi: 33 % otrok je brez šolanja, v primerjavi s 3 % v državah z visokimi dohodki.
- Podsaharska Afrika gosti več kot polovico vseh otrok brez dostopa do šolanja.
Finančni izzivi:
- Države z visokimi dohodki za vsakega učenca porabijo 8.543 USD, medtem ko države z nizkimi dohodki le 55 USD.
- Afriške države namenjajo skoraj enako za odplačilo dolga kot za izobraževanje, globalna pomoč za izobraževanje pa prav tako upada.
UNESCO in brazilsko predsedstvo G20 zagovarjata inovativne rešitve, kot so zamenjave dolgov za financiranje izobraževanja, da bi zagotovili pravično in vključujoče izobraževanje za vse.
Več: 
SLOGA – delujmo trajnostno, lokalno in globalno!
Projekt Trajnostno. Lokalno. Globalno. II izvaja SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč. Sofinancira ju Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Vsebina ne predstavlja stališč Vlade Republike Slovenije.
