Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Trajnostno. Lokalno. Globalno. II
Ime projekta: Trajnostno. Lokalno. Globalno. II
Trajanje: Projekt se je začel izvajati 1. aprila 2023 in bo trajal do 15. oktobra 2025. Odobreno je bilo podaljšanje do 22. oktobra 2025.
Vodilni partner: Platforma SLOGA
Partnerji: Čarna, d.o.o
Financerji: SLOGA, Čarna, d.o.o. Projekt sofinancira Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve Republike Slovenija.
Vodja projekta: Nataša Trbanc
Ozaveščanje širše in strokovne javnosti je nujen predpogoj za uspešno ter učinkovito načrtovanje, izvajanje, spremljanje, vrednotenje in prilagajanje slovenskega mednarodnega razvojnega sodelovanja (MRS), humanitarne pomoči (HP) in globalnega učenja za izpolnjevanje ciljev trajnostnega razvoja (CTR).
Z nadaljevanjem izvajanja Slovenskih razvojnih dni krepimo izmenjavo izkušenj in znanj za uspešnejšo in učinkovitejšo delovanje za odpravo revščine, izkoreninjenje lakote, enakost spolov in varovanje narave.
Te dejavnosti bomo še dodatno podprli s promocijo dosežkov in pozitivnih zgodb MRS in HP s potujočo razstavo in spremljajočimi dogodki v različnih slovenskih statističnih regijah. Za javnost bomo pripravili vrsto gradiv in publikacij s katerimi bomo podrobneje javnost seznanili s stanjem na teh področjih.
Hkrati bomo na socialnih omrežjih s celovito kampanjo ozaveščali in spodbujali državljane ter državljanke za večjo podporo MRS in HP. Kampanjo bomo podprli z izvedbo potujoče razstave o dosežkih in s pozitivnimi zgodbami, kako lahko v RS prispevamo k zmanjševanju revščine in izkoreninjenju lakote v partnerskih državah.
S projektom bomo poskrbeli za celovito vključevanje strokovne javnosti v akademskem svetu, strokovnih institucijah in nevladnih organizacijah.
Z rednimi objavami, tedenskimi novicami in vzdrževanjem spletišča platforme SLOGA bomo zagotovili redno obveščanje in podlago za ozaveščanje o procesih v Sloveniji, EU in na ravni Združenih narodov o možnih in potrebnih ukrepanjij za krepitev MRS in HP.
Izvedli bomo delavnice globalnega učenja za širšo javnost in se z aktivnostmi pridružili večjim dogodkom kot so Teden globalnega učenja, Teden vseživljenjskega učenja, Kulturni bazar in Evropski teden trajnostnega razvoja.
Novice
Napredek v najrevnejši državi na svetu: burundijski otroci se vračajo v šolo
Kljub skrajni revščini Burundi dosega pomembne napredke v izobraževanju, zlasti za deklice. Po uvedbi brezplačnega osnovnošolskega izobraževanja se je število otrok v šolah močno povečalo, stopnja pismenosti je narasla, deklice pa se zdaj poročajo kasneje in imajo manj otrok v zgodnjih letih. Vendar se šolski sistem sooča z izzivi, kot so pomanjkanje učiteljev, slaba infrastruktura in finančne ovire za nadaljevanje šolanja. Izobraževanje deklet ostaja ključna naložba za izboljšanje prihodnosti Burundija.
Projekt Buddy Migrants: Vključujoče izobraževanje za boljšo prihodnost otrok
Projekt *Buddy Migrants*, podprt s strani Evropske komisije, si prizadeva za razvoj inovativnih učnih okolij, ki otrokom z migrantskim ozadjem pomagajo odkrivati talente in preprečujejo osip iz šol. Sodelujoče države, vključno s Slovenijo, so razvile številne lokalne pobude in podale politična priporočila, ki poudarjajo pomembnost zgodnjih izobraževalnih intervencij, poklicne usmerjenosti ter zmanjševanja revščine otrok. Cilj projekta je prispevati k bolj vključujoči in trajnostni družbi.
Slovenska Karitas in Ministrstvo za zunanje zadeve pričela novo strateško partnerstvo za humanitarno pomoč
Slovenska Karitas in Ministrstvo za zunanje zadeve sta začela novo petletno strateško partnerstvo za nujni humanitarni odziv. Z najmanj 13 milijoni evrov bodo omogočili hitro pomoč državam v naravnih nesrečah in konfliktih ter podprli ranljive skupine, kot so ženske in otroci. Med ključnimi projekti so obnove v Ukrajini, prehranska varnost na Madagaskarju in rehabilitacija otrok iz Gaze.
Vsi smo podnebni navdušenci. Le da se tega ne zavedamo.
Podnebni ukrepi po vsem svetu uživajo močno podporo, kar potrjujejo nove raziskave. Kljub navidezni razdeljenosti javnosti je skoraj 90 % svetovnega prebivalstva zaskrbljenega zaradi podnebnih sprememb in želi, da bi vlade storile več za zajezitev globalnega segrevanja. Vendar ljudje podcenjujejo pripravljenost drugih na podporo podnebnim ukrepom, kar ustvarja “vrzel v dojemanju”. To vpliva na politične odločitve in zmanjšuje motivacijo za ukrepanje. Če bi se bolje zavedali te široke podpore, bi to spodbudilo večjo zavzetost za boj proti podnebnim spremembam.