Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt BRIDGE
Ime projekta:
BRIDGE – Building Remembrance and Inclusion through Decolonial Global Education
Trajanje: 1. avgust 2026 – 31. julij 2028
Vodilni partner: NGO Mondo (Estonija)
Partnerji: organizacije iz sedmih evropskih držav, med njimi Platforma SLOGA
Program: CERV – Državljani, enakost, pravice in vrednote
Tema: Migracije, dekolonizacija, suženjstvo in večkulturne evropske družbe
O projektu
Projekt BRIDGE je evropski projekt, ki krepi razumevanje zgodovinskih in sodobnih povezav med migracijami, dekolonizacijo, spominom in vključevanjem v evropskih družbah. Projekt izhaja iz potrebe po bolj celovitem evropskem zgodovinskem spominu, ki povezuje izkušnje Srednje in Vzhodne Evrope z globalnimi perspektivami ter glasovi skupnosti, ki so pogosto premalo zastopane v javnih razpravah.
Sodobni izzivi, povezani z rasizmom, antisemitizmom, antigipsizmom, kolonialnimi dediščinami in različnimi oblikami izključevanja, zahtevajo strokovno podprte pristope, ki združujejo izobraževanje, javni spomin in participativne metode. BRIDGE zato razvija kakovostne izobraževalne vsebine, razstave, javne dogodke in dialoge, ki spodbujajo kritično razumevanje zgodovine ter krepijo demokratično odpornost.
Platforma SLOGA v projektu prevzema osrednjo vlogo pri začetnem usklajevanju partnerstva ter vodi dve ključni vsebinski aktivnosti, povezani z razvojem vključujočih izobraževalnih pristopov in krepitvijo kompetenc učiteljev ter drugih deležnikov. S tem prispeva k širjenju praks, ki podpirajo spoštovanje človekovih pravic, enakosti in pluralnosti v evropskem prostoru.
BRIDGE povezuje učitelje, študente, novinarje, civilno družbo, kulturne akterje in širšo javnost ter spodbuja transnacionalno sodelovanje, ki krepi skupno evropsko razumevanje zgodovine in sodobnih družbenih izzivov.
Novice in objave
Globalni izzivi – globalni predmeti
Humanitas je v okviru projekta Globalni izzivi – Globalni predmeti izdal publikacijo Celostni okvir globalnega učenja, ki so jo pripravili skupaj s projektnimi partnerji. Vsebine petih priročnikov za vnašanje globalnega učenja v predmetno poučevanje pa so razvili...
Umanotera opozarja: Zdravje ali asfalt? Državni zbor v tajnosti o nacionalnem Načrtu za okrevanje in odpornost
Umanotera ja v petek 29. 1. objavila javno pismo, ki ostro obsoja izključitev deležnikov iz odločevalskega procesa pri snovanju več milijard težkega Načrta za okrevanje in odpornost. Pismo lahko najdete tudi na tej povezavi. Sporočilo Umanotere objavljamo tudi tukaj: ...
V Tarči o projektu v Ruandi
V televizijski oddaji Tarča na 1.programu RTVSLO je bil v četrtek izpostavljen primer projekta podpore enakosti žensk v Ruandi, ki ga je izvedel Mirovni inštitut, češ, da se je treba vprašati, če je to res v interesu Slovenije. Vabimo vas, da si ponovno preberete...
Nov Slogopis o partnerstvih za globalne cilje in globalno učenje
Konec januarja je Platforma SLOGA izdala 30. številko Slogopisa o čezsektorskih partnerstvih za cilje trajnostnega razvoja in krepitev globalnega učenja. Nova izdaja je bila pripravljena v okviru projekta Bridge 47. V uvodniku Živa Kavka Gobbo, predsednica Focusa,...