Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt Glasovi za spremembe / Voices for Change
Ime projekta:
Glasovi za spremembe / Voices for Change
Trajanje: april 2026 – december 2026
Financerji: Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve Republike Slovenije (MZEZ), Platforma SLOGA
O projektu
Ozaveščanje širše in strokovne javnosti je nujen predpogoj za uspešno ter učinkovito načrtovanje, izvajanje in spremljanje slovenskega mednarodnega razvojnega sodelovanja in humanitarne pomoči (MRSHP), zlasti v kontekstu ciljev trajnostnega razvoja (CTR).
Z izvajanjem projekta Glasovi za spremembe bomo naslovili nizko raven razumevanja in podpore MRSHP v Sloveniji, s poudarkom na krepitvi povezav med mladimi, političnimi odločevalci in širšo javnostjo.
Te dejavnosti bomo podprli z intenzivno digitalno kampanjo na družbenih omrežjih, ki bo dosegla široko javnost, hkrati pa bomo omogočili poglobljeno razumevanje tem MRSHP skozi participativne aktivnosti. S strukturiranimi razpravami z mladimi, javnimi dogodki, razstavami in moderiranimi dialogi z odločevalci bomo spodbudili informirano javno razpravo.
Hkrati bomo mlade vključili kot aktivne soustvarjalce vsebin in razprav, politične odločevalce pa kot ključne sogovornike pri oblikovanju stališč in priporočil. S tem bomo krepili aktivno državljanstvo in odgovornost za oblikovanje politik, ki naslavljajo globalne izzive.
S projektom bomo poskrbeli za celovito vključevanje ključnih ciljnih skupin v procese, ki prispevajo k izboljšanju razumevanja globalnih izzivov in povečanju podpore MRSHP. Projekt neposredno prispeva k cilju trajnostnega razvoja 4.7 (izobraževanje za trajnostni razvoj in globalno državljanstvo), ter posredno podpira zmanjševanje neenakosti in krepitev globalnih partnerstev.
Z izvedbo projekta Glasovi za spremembe bomo prispevali k bolj informirani, vključujoči in solidarni družbi, kjer bo mednarodno razvojno sodelovanje prepoznano kot strateški instrument za reševanje skupnih izzivov.
Projekt sofinancira Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve Republike Slovenije. Izražena stališča in mnenja so izključno stališča in mnenja avtorjev ter ne predstavljajo uradnega stališča Vlade Republike Slovenije ali Ministrstva za zunanje in evropske zadeve.
Novice in objave
Kontaktirala vas bo moja odvetnica! Pozdrav, Narava
Vedno več rek, gora in gozdov dobiva status pravne osebe. To pomeni, da posameznike in podjetja lahko pokličejo pred sodišče, če kršijo pravice narave.
Si predstavljate, da bi vas narava lahko tožila? Dejansko vas v nekaterih primerih lahko toži, če ji škodujete.
Od leta 2000 je bilo 49 naravnih območij priznanih kot pravne osebe. To vključuje celotne ekosisteme na Nizozemskem, reko v Kanadi, morsko laguno v Španiji in, najnovejše, goro v Novi Zelandiji.
Na kratko, to pomeni, da narava ni v lasti nikogar in zato nihče nima pravice do njenih virov. To je nujen pravni korak za zaščito narave, pravi Karen Morrow, profesorica okoljskega prava na Univerzi Swansea v Walesu.
Vabilo na otvoritev razstave in okroglo mizo “Partnerstva, ki spreminjajo svet” – LJUBLJANA – OŠ Vič
Gremo v LJUBLJANO - OŠ Vič! “Partnerstva, ki spreminjajo svet” okrogla miza ob odprtju potujoče razstave Na SLOGA, platformi nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč smo v sklopu projekta Trajnostno.Lokalno.Globalno II pripravili potujočo...
Nevidne sestavine na krožniku – od izkoriščanja delavcev do zavajajočih oznak
Za sijajem embalaže se pogosto skrivajo zgodbe o izkoriščanju delavcev, netrajnostni pridelavi in zavajajočem označevanju porekla. ️ Na okrogli mizi Focusa in ZPS so poudarili nujnost večje preglednosti v prehranski verigi, sistemskih sprememb in sprejetja direktive CSDDD za pravičnejši trg.
Usposabljanje o trajnostnem turizmu za izobraževalce v Spodnjem Dupleku- Evropski teden trajnostnega razvoja
13. oktobra 2025 je na turistični kmetiji Kokol v Spodnjem Dupleku potekalo usposabljanje za izobraževalce z naslovom "Trajnostni princip v praksi". Dogodka, ki ga je organiziral član platforme SLOGA Zavod Povod, v okviru projekta Z globalnim učenjem do globalnih...