Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt BRIDGE
Ime projekta:
BRIDGE – Building Remembrance and Inclusion through Decolonial Global Education
Trajanje: 1. avgust 2026 – 31. julij 2028
Vodilni partner: NGO Mondo (Estonija)
Partnerji: organizacije iz sedmih evropskih držav, med njimi Platforma SLOGA
Program: CERV – Državljani, enakost, pravice in vrednote
Tema: Migracije, dekolonizacija, suženjstvo in večkulturne evropske družbe
O projektu
Projekt BRIDGE je evropski projekt, ki krepi razumevanje zgodovinskih in sodobnih povezav med migracijami, dekolonizacijo, spominom in vključevanjem v evropskih družbah. Projekt izhaja iz potrebe po bolj celovitem evropskem zgodovinskem spominu, ki povezuje izkušnje Srednje in Vzhodne Evrope z globalnimi perspektivami ter glasovi skupnosti, ki so pogosto premalo zastopane v javnih razpravah.
Sodobni izzivi, povezani z rasizmom, antisemitizmom, antigipsizmom, kolonialnimi dediščinami in različnimi oblikami izključevanja, zahtevajo strokovno podprte pristope, ki združujejo izobraževanje, javni spomin in participativne metode. BRIDGE zato razvija kakovostne izobraževalne vsebine, razstave, javne dogodke in dialoge, ki spodbujajo kritično razumevanje zgodovine ter krepijo demokratično odpornost.
Platforma SLOGA v projektu prevzema osrednjo vlogo pri začetnem usklajevanju partnerstva ter vodi dve ključni vsebinski aktivnosti, povezani z razvojem vključujočih izobraževalnih pristopov in krepitvijo kompetenc učiteljev ter drugih deležnikov. S tem prispeva k širjenju praks, ki podpirajo spoštovanje človekovih pravic, enakosti in pluralnosti v evropskem prostoru.
BRIDGE povezuje učitelje, študente, novinarje, civilno družbo, kulturne akterje in širšo javnost ter spodbuja transnacionalno sodelovanje, ki krepi skupno evropsko razumevanje zgodovine in sodobnih družbenih izzivov.
Novice in objave
COP26: Kakšna naj bo skupna afriška zgodba zelenega prehoda
Ob analizi izida konference COP26 mnogi ugotavljajo, da je kozarec bodisi napol poln ali napol prazen. Toda ali ni še posebej napol prazen za Afriko? In ali je Evropa kaj prispevala k napolnitvi afriškega kozarca, se sprašuje komentatorka Hanne Knaepen iz The...
O vplivu pandemije (in potresa) na izobraževanje v Albaniji
Izobraževanje je utrpelo velik udarec v pandemiji tako v Sloveniji kot tudi v partnerskih državah. Z izzivi dostopa do izobraževanja se soočajo tudi v Albaniji, kjer jih je prizadela tako naravna nesreča kot zdravstvena kriza. Adra Slovenija je v svojem pilotskem...
Vanessa Andreotti o globalnem učenju, rasizmu in dvoličnosti
V rubriki Onkraj mehurčka, ki jo pripravljajo skupaj z Društvom Humanitas, je spletna stran Rtvslo.si je objavila obsežen pogovor s profesorico Vanesso Andreotti o rasizmu, globalnem učenju in dvoličnosti. Vanessa Andreotti, predstavnica brazilskih staroselcev, je...
Mirovni inštitut zbira zgodbe #nevladnikov
Mirovni inštitut nadaljuje z objavo zgodb o nevladnikih. Do zdaj so predstavili sedem nevladnih organizacij: Delavska svetovalnica Proteus Društvo Duh časa Kralji ulice Muzej norosti Stigma in Drogart Sledilnik