Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč
Projekt BRIDGE
Ime projekta:
BRIDGE – Building Remembrance and Inclusion through Decolonial Global Education
Trajanje: 1. avgust 2026 – 31. julij 2028
Vodilni partner: NGO Mondo (Estonija)
Partnerji: organizacije iz sedmih evropskih držav, med njimi Platforma SLOGA
Program: CERV – Državljani, enakost, pravice in vrednote
Tema: Migracije, dekolonizacija, suženjstvo in večkulturne evropske družbe
O projektu
Projekt BRIDGE je evropski projekt, ki krepi razumevanje zgodovinskih in sodobnih povezav med migracijami, dekolonizacijo, spominom in vključevanjem v evropskih družbah. Projekt izhaja iz potrebe po bolj celovitem evropskem zgodovinskem spominu, ki povezuje izkušnje Srednje in Vzhodne Evrope z globalnimi perspektivami ter glasovi skupnosti, ki so pogosto premalo zastopane v javnih razpravah.
Sodobni izzivi, povezani z rasizmom, antisemitizmom, antigipsizmom, kolonialnimi dediščinami in različnimi oblikami izključevanja, zahtevajo strokovno podprte pristope, ki združujejo izobraževanje, javni spomin in participativne metode. BRIDGE zato razvija kakovostne izobraževalne vsebine, razstave, javne dogodke in dialoge, ki spodbujajo kritično razumevanje zgodovine ter krepijo demokratično odpornost.
Platforma SLOGA v projektu prevzema osrednjo vlogo pri začetnem usklajevanju partnerstva ter vodi dve ključni vsebinski aktivnosti, povezani z razvojem vključujočih izobraževalnih pristopov in krepitvijo kompetenc učiteljev ter drugih deležnikov. S tem prispeva k širjenju praks, ki podpirajo spoštovanje človekovih pravic, enakosti in pluralnosti v evropskem prostoru.
BRIDGE povezuje učitelje, študente, novinarje, civilno družbo, kulturne akterje in širšo javnost ter spodbuja transnacionalno sodelovanje, ki krepi skupno evropsko razumevanje zgodovine in sodobnih družbenih izzivov.
Novice in objave
Kako vzpostaviti trajnostni učni poligon na prostem?
Članica SLOGE, Umanotera je pripravila uporabne napotke za vzpostavitev trajnostnega učnega poligona na prostem. Trajnostni učni poligon na prostem, kot je primer Livada LAB, je območje, ki prikazuje raznolike pristope trajnostnega načina življenja. Za vzpostavitev...
Spletna komunikacija, zagovorništvo in ozaveščanje – uspešno zaključen 1. modul
Z veseljem sporočamo, da smo v sodelovanju s članico SLOGA POVOD iz Ptuja organizirali 1. in 2. februarja prvo, iz niza petih, usposabljanje za krepitev zmogljivosti in podporo civilnemu aktivizmu ter vključenost. Na področju narrative in pripovedovanja zgodb v okviru...
6. Februar: Dan varne rabe interneta
Vedno večja svetovna povezanost mladih, saj je kar 79 % mladih, starih od 15 do 24 let, na spletu, predstavlja priložnosti in tveganja. Izpostavljenost otrok spletnemu ustrahovanju, sovražnemu govoru, nasilnim vsebinam, novačenju ekstremistov, dezinformacijam in...
Guterres poziva skupino G77 in Kitajsko, naj spodbudita reformo zastarelih institucij in struktur
Generalni sekretar ZN António Guterres je pozval partnerske države, zlasti države skupine G-77 in Kitajsko, naj prevzamejo pobudo za reformo zastarelih večstranskih institucij in struktur. V govoru na srečanju skupine G-77 v Kampali v Ugandi je poudaril potrebo po...