Članica platforme SLOGA Humanitarno društvo ADRA Slovenija je 19. maja 2024 na Celjski koči izvedlo usposabljanje za izobraževalce v okviru projekta Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II, ki ga izvaja platforma SLOGA in sofinancira Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Delavnico je vodila Patricija Virtič.
Delavnica je bila del Tednov vseživljenjskega učenja 2024 in je potekala pod temo Državljanske spretnosti. Udeleženci so razpravljali o tem, kako krepiti sposobnost posameznika – predvsem otrok in mladih – da delujejo kot odgovorni državljani, polno vključeni v družbeno in politično življenje.
Poudarek je bil na poznavanju pravic in obveznosti, razumevanju družbenih, gospodarskih, pravnih in političnih struktur ter vlogi posameznika in skupnosti pri razreševanju neenakosti. Udeleženci so ob primerih in statističnih podatkih razpravljali o globalnih izzivih ter vlogi ciljev trajnostnega razvoja kot zaveze držav sveta za izboljšanje razmer do leta 2030.
Usposabljanje je izobraževalcem ponudilo praktična znanja za krepitev državljanskih kompetenc, empatije in razumevanja univerzalnih človeških vrednot. Udeleženci so izrazili veliko zanimanje za nadaljnja podobna izobraževanja, saj so prepoznali pomen vključevanja teh vsebin v formalno in neformalno izobraževanje.
Foto: 
Projekt Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II, skupaj s partnerji, izvaja SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč. Sofinancira ga Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Vsebina ne predstavlja stališč Vlade Republike Slovenije.
Sorodne objave:
Partnerstva, ki spreminjajo svet – okrogla miza platforme SLOGA v Kopru
Slovenska filantropija opozarja: Nujno je aktivirati skupnostne vire pomoči za duševno zdravje
Fajon: Slovenija je zaradi svojega razvojnega in humanitarnega angažmaja cenjena in ugledna država
Usposabljanje o trajnostnem turizmu za izobraževalce v Spodnjem Dupleku- Evropski teden trajnostnega razvoja
Usposabljanje o ciljih trajnostnega razvoja s pomočjo izobraževalnih kartic
