Digitalno globalno učenje – nacionalno usposabljanje

Metode poučevanja globalnega učenja se nenehno nadgrajujejo in vloga digitalnega učenja postaja vse pomembnejša. Na usposabljanju boste spoznali in se naučili osnov in metod izobraževanje o globalnem državljanstvu ter se naučili, kako lahko z mladimi iz Slovenije in drugih držav digitalno razvijate projekte in dejavnosti. Naučili se boste uporabljati digitalna orodja za mednarodno sodelovanje in razvijati ustvarjalne projektne rezultate. Tečaj je namenjen mladim in vsem, ki se ukvarjajo z mladimi in bi želeli razviti in izvesti digitalni projekt s svojo skupino mladih, starih od 15 do 30 let, v sodelovanju z mladimi iz drugih držav. Po zaključku seminarja boste, z našo podporo, lahko z mladimi iz Slovenije in iz drugih držav pripravili iz izvedli kreativni digitalne projekt/te, ki ga/jih bomo tudi finančno podprli.

Cilji:

• Ponuditi udeležencem znanje in veščine o globalnih razvojnih ciljih in digitalnih orodjih, ki so na voljo za učenje o globalnih razvojnih ciljih.
• Izobraziti in spodbuditi udeležence za samostojno poučevanje o globalnih razvojnih ciljih z uporabo digitalnih orodij.
• Razviti samostojne projekte za digitalno globalno učenje z mreženje organizacij iz Slovenije in tujine. Vsi udeleženci bodo pozvani, da ob podpori mentorjev iz programa DCYDE! Po koncu seminarja izvedejo spletni mednarodni dogodek.

Struktura:

Seminar za digitalno globalno učenje v Sloveniji obsega 8 modulov, vsak v trajanju 2-3 šolske ure. Seminar je pripravljen v hibridnem formatu učenja. Del izobraževanja bo potekal v živo del pa v spletnem okolju (Collaboratorum spletno okolje).

Udeleženci:

Do 15 posameznikov iz vrst nevladnih organizacij in učiteljev s posebnim poudarkom na zainteresirani javnosti in mladih med 15 in 30 let.

Delovni program:

Modul 1:
Predstavitev izobraževalnega programa, nameni in cilji. Predstavitev spletnega orodja Collaboratorum.
Modul 2:
Kaj je globalno učenje – interaktivna delavnica
Modul 3:
Digitalna orodja pri poučevanju globalnih razvojnih ciljev (orodja za aktivno učenje, skupinsko delo, komunikacijo, ustvarjanje vizualnih vsebin, raziskovanje, evalvacijo ipd.) – predstavitev in uporaba.
Modul 4:
Učinkovito in preobrazbeno digitalno sodelovanje – razkrivanje digitalnih pristranskosti, privilegijev in zavezništva
Modul 5:
Interkulturalnost v digitalnem in hibridnem delovanju – raziskovanje kultur: kako facilitirati medkulturno sodelovanje s pomočjo digitalnih in hibridnih orodij preko pripovedovanja zgodb in skupnostne kreativnosti
Modul 6:
Laboratorij inovacij za mlade, orodja in metode za aktivno učenje in sodelovanje
Modul 7:
Razvoj projektov mednarodnega digitalnega sodelovanja, predstavitev možnih partnerstev, ter vsebin sodelovanja
Modul 8:
Praktični prikaz digitalnega izobraževalnega projekta Refleksija, evalvacija

Okvirni urnik seminarja:

Modul Oblika/struktura Datum in ura
1 in 2 v živo – Maribor 9. 2. 2026 ob 10.00
3 na spletu 11. 2. 2026 od 15 do 17 ure
4 na spletu 12. 2. 2026 popoldan
5 na spletu 16. 2. 2026, popoldan
6, 7 in 8 v živo – Ljubljana 19. 2. 2026 ob 10.00
  • Za dogodke v živo bodo za udeležence na voljo potni stroški in kosilo.
  • Program bo potekal v slovenskem in v angleškem jeziku.

Digitalna orodja za izobraževanje: Collaboratorum, LimeSurvey, Mentimeter, Kahoot,
Padlet, Genially, Miro, Quizizz, Canva, Socrative, Excalidraw, spletne strani ipd.

O programu DCYDE!

̋DCYDE! ̋ je zavezan “Digitalnemu globalnemu izobraževanju” (D-GCE). Konkretno to pomeni, da bi se mladi morali naučiti razumeti, kaj pomeni biti del globalne družbe in kakšne globalne povezave ter odvisnosti v njej obstajajo. Projekt uporablja inovativne izobraževalne dejavnosti za ustvarjanje digitalnih – in s tem od lokacije neodvisnih – učnih skupnosti. Na ta način lahko mladi iz različnih držav ter kultur, etničnih skupin in religij razširijo svoja obzorja, sodelujejo globalno in sprožijo pozitivne spremembe v svojih skupnostih in širše.

̋DCYDE! ̋ revolucionira izobraževalne sisteme z ustvarjanjem hibridnih učnih okolij, ki temeljijo na načelih pravičnosti spolov in občutljivosti na diskriminacijo. S tako imenovanimi “mladimi vodenimi živimi laboratoriji” projekt spodbuja vedenjske spremembe, družbena pogajanja in medsebojno razumevanje, medkulturne kompetence ter zavedanje globalnega državljanstva. Namen tega je mladim pokazati, zakaj je mednarodno sodelovanje pomembno za trajnostni razvoj sveta.

Prijave in dodatne informacije: povod@povod.si ali franc.mlinar@ecers-um.si

Program izvajata Inštitut ISCOMET in Zavod Povod

 

Translate »