Home Dogodki Dogodek Webinar o vlogi mladih pri ustvarjanju inkluzivne družbe
Cilji trajnostnega razvoja globalni cilji naslovka

Webinar o vlogi mladih pri ustvarjanju inkluzivne družbe

Vabljeni na webinar “How can young people create a more inclusive society? The role of the sustainable development goals”, ki ga v sodelovanju z Gescod organizira ALDA in bo potekal 26. novembra med 15.00 in 16.30.

Program:

15.00 – 15.20: Online quiz “Do you know the SDGs?”

15.20 – 15.35: Presentation “What are the SDGs?”

15.35 – 15.45: JeChange and LIME project: how do they promote the SDGs and how they are implemented

15.45 – 16.15: Discussion groups in English or French “How to put the SDGs in practice?”

16.15 – 16.30: Plenary discussion

Webinar bo potekal v angleškem jeziku. Prijave.

Dogodek se je zaključil.

Datum

26. 11. 2020
Pretekli dogodek!

Čas

15:00 - 16:30

Lokacija

Splet
Področje

Organizira

ALDA

Izberite jezik / Translate

Koledar dogodkov

februar 2025

P
T
S
Č
P
S
N
27
28
29
30
31
1
2
Dogodki za 30 januar
Dogodki za 1 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 2 februar
Ni dogodkov
3
4
5
6
7
8
9
Dogodki za 3 februar
Dogodki za 4 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 5 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 6 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 7 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 8 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 9 februar
Ni dogodkov
10
11
12
13
14
15
16
Dogodki za 10 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 11 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 12 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 13 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 14 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 15 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 16 februar
Ni dogodkov
17
18
19
20
21
22
23
Dogodki za 17 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 18 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 19 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 20 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 21 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 22 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 23 februar
Ni dogodkov
24
25
26
27
28
1
2
Dogodki za 24 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 25 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 26 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 27 februar
Ni dogodkov
Dogodki za 28 februar
Ni dogodkov
Translate »