#MigratED – Platforma SLOGA https://sloga-platform.org Platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč Fri, 10 Mar 2023 22:36:42 +0000 sl-SI hourly 1 https://sloga-platform.org/wp-content/uploads/2021/05/SLOGA-Favicon-2021-80x80.png #MigratED – Platforma SLOGA https://sloga-platform.org 32 32 Smernice #MigratED za izobraževalce o globalnem učenju in multimedijskih orodjih https://sloga-platform.org/smernice-migrated-za-izobrazevalce-o-globalnem-ucenju-in-multimedijskih-orodjih/ Tue, 22 Jun 2021 12:37:24 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20882 Migracije, človekove pravice in medkulturni dialog so teme, ki jih je treba v šolah vse bolj naslavljati, tudi z uporabo multimedijskih orodij, da bi oblikovali poglobljen diskurz in spodbujali družbo brez strahu, v kateri se udejanjata enakost ter socialna vključenost, kar je še posebej pomembno na izobraževalnem polju. V okviru projekta #MigratED so bile pripravljene […]

Prispevek Smernice #MigratED za izobraževalce o globalnem učenju in multimedijskih orodjih je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Migracije, človekove pravice in medkulturni dialog so teme, ki jih je treba v šolah vse bolj naslavljati, tudi z uporabo multimedijskih orodij, da bi oblikovali poglobljen diskurz in spodbujali družbo brez strahu, v kateri se udejanjata enakost ter socialna vključenost, kar je še posebej pomembno na izobraževalnem polju. V okviru projekta #MigratED so bile pripravljene smernice za izobraževalke in izobraževalce o globalnem učenju ter multimedijskih orodjih.

Smernice orišejo pomen globalnega učenja, preprečevanje sovražnega govora, spodbujanje kritičnega razmišljanja med mladimi in njihove aktivne participacije, analizirajo povezanost med človekovimi pravicami, cilji trajnostnega razvoja ter migracijami, naslovijo tudi uporabo novih tehnologij za globalno učenje.

Nabor dobrih praks zajema tudi aktivnosti slovenskih nevladnih organizacij: projekt »Skozi oči begunca« in Klub učiteljic in učiteljev globalnega učenja Društva Humanitas, projekt »Pobeg in beg« Foruma za enakopraven razvoj, Zgodbe otrok sveta Zavoda Časoris, delavnice Amnesty International Slovenija o človekovih pravicah z uporabo VR očal ter priročnik za izobraževalce o ciljih trajnostnega razvoja in migracijah Fakultete za družbene vede Univerze v Ljubljani in Platforme SLOGA.

Priročnik: ME_Guidelines_SI

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. 

Prispevek Smernice #MigratED za izobraževalce o globalnem učenju in multimedijskih orodjih je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Zaključek projekta #MigratED: globalno učenje za krepitev vključevanja priseljencev in razumevanja migracij https://sloga-platform.org/zakljucek-projekta-migrated-globalno-ucenje-za-krepitev-vkljucevanja-priseljencev-in-razumevanja-migracij/ Wed, 14 Apr 2021 16:48:58 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20894 V aprilu se zaključuje triletni evropski projekt #MigratED, ki si je prizadeval za krepitev globalnega učenja in vključujočega izobraževanja tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem ter pozival k premiku od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja. Globalno učenje je namreč pomembno orodje za krepitev raznolikosti in večkulturnosti, tako […]

Prispevek Zaključek projekta #MigratED: globalno učenje za krepitev vključevanja priseljencev in razumevanja migracij je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> V aprilu se zaključuje triletni evropski projekt #MigratED, ki si je prizadeval za krepitev globalnega učenja in vključujočega izobraževanja tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem ter pozival k premiku od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja. Globalno učenje je namreč pomembno orodje za krepitev raznolikosti in večkulturnosti, tako v izobraževalnem sistemu kot v družbi. Projekt #MigratED, v katerem je kot partnerska organizacija sodelovala Platforma SLOGA, je lani prejel nagrado za vseživljenjsko učenje, ki ga podeljuje Platforma za vseživljenjsko učenje; nagrajen je bil kot najboljša praksa v kategoriji »učenje, ki opolnomoči – prihodnost učenja«.

Po mednarodnem usposabljanju pedagogov v Bologni (Italija) je Platforma SLOGA novembra 2019 v Ljubljani organizirala usposabljanji »Globalno učenje na preseku človekovih pravic, trajnostnega razvoja in migracij«, ki so se ju udeležili pedagogi_ nje, nevladnice_ki in aktivni_e na področju globalnega učenja.

Mladi in migracije

V letu 2020 so po Sloveniji potekale aktivnosti s skupinami mladih z Osnovne šole Livada (Ljubljana), II. gimnazije Maribor, Gimnazije Ptuj, Gimnazije Lava (Šolski center Celje), Gimnazije Celje – Center in Živilske šole Biotehniškega izobraževalnega centra Ljubljana: sklop delavnic o medijski pismenosti in kreativnem pisanju z Zavodom Časoris, o migracijah z Mirovnim inštitutom in o pripravi videov. Namen teh aktivnosti je bilo mlade spodbuditi k razmisleku o migracijah. Mladi z Osnovne šole Livada, II. gimnazije Maribor, zagovornika ciljev trajnostnega razvoja (Inštitut za afriške študije), UNICEF junior ambasadorke, dijakinja Gimnazije Celje – Center in mladinska delegatka pri Organizaciji združenih narodov so v sodelovanju s Platformo SLOGA pripravili videe o migracijah v njihovem življenju.

Študentke Fakultete za družbene vede Univerze v Ljubljani, soavtorice bloga #OstaniDoma. Migracije, begunci in Covid-19, so v okviru projekta pripravile zapise o migracijah, ki so bili leta 2021 izdani v zborniku #Ostanidoma. Migracije, begunci in covid-19, ki sta ga uredili dr. Sanja Cukut Krilić in dr. Simona Zavratnik.

SDG Talks

Platforma SLOGA je tudi pripravila niz pogovorov o ciljih trajnostnega razvoja (SDG Talks) z Aljo Skele, vodjo zagovorništva otrokovih pravic pri Slovenski fundaciji za UNICEF, Anjo Fortuna, podpredsednico Evropskega mladinskega foruma, Lucijo Tacer, mladinsko delegatko pri Organizaciji združenih narodov, in dr. Romano Zidar, strokovno sodelavko Predstavništva Visokega komisariata Združenih narodov za begunce za Centralno Evropo, zadolženo za Slovenijo. Platforma SLOGA organizira pogovore o ciljih trajnostnega razvoja s ciljem promocije ciljev trajnostnega razvoja in globalnega učenja v desetletju za ukrepanje.

Forum o izobraževanju za vključujočo večkulturno družbo

V začetku leta 2021 je Platforma SLOGA z Andragoškim centrom Slovenije in Slovensko filantropijo soorganizirala spletni Forum o učenju in izobraževanju za vključujočo večkulturno družbo. Na Forumu, ki se ga je udeležilo 180 udeležencev, smo razpravljali o preseku migracij in formalnega, neformalnega ter priložnostnega izobraževanja za krepitev vključujočih večkulturnih družb. Medtem ko so migracije globalen pojav, so potrebni lokalni odgovori na izzive.

V začetku aprila 2021 je potekala zaključna mednarodna konferenca #MigratED, ki je pozvala k premiku od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja. Na konferenci so sodelovale tudi govorke iz Slovenije: Irma Šinkovec z Ministrstva za zunanje zadeve in ravnateljica Osnovne šole Kungota Zdenka Keuc ter Urška Kurmanšek z Osnovne šole Livada. Med sklepi konference je bil izpostavljen pomen medijske pismenosti, ki ni zgolj pogoj za premostitev digitalne vrzeli, ampak tudi sredstvo za vključujoče izobraževanje in spodbujanje kritičnega razmišljanja; pomen inovativnih metod na področju globalnega učenja za krepitev družbene kohezije; ter pomen angažiranja mladih kot zagovornikov družbenih sprememb.

Migracije, človekove pravice in medkulturni dialog so teme, ki jih je treba v šolah aktivno naslavljati, tudi z uporabo multimedijskih orodij. Raziskava PISA 2018 je pokazala, da slovenski 15-letniki v primerjavi z učenci iz držav Organizacije za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) v povprečju poročajo o nižji zaznani samoučinkovitosti pri pojasnjevanju globalnih vprašanj, slabšem zanimanju za spoznavanje drugih kultur, manj pozitivnem odnosu do priseljencev, slabši spretnosti medkulturnega komuniciranja in slabši odzivnosti na različna globalna vprašanja. Slovenski 15-letniki so poročali tudi o manj pogosti vključenosti v posamezne aktivnosti, povezane z globalnim učenjem v šoli.

V okviru projekta #MigratED so bile pripravljene smernice za izobraževalke in izobraževalce o globalnem učenju ter multimedijskih orodjih. Nabor dobrih praks zajema tudi aktivnosti slovenskih nevladnih organizacij (Društva Humanitas, Foruma za enakopraven razvoj, Zavoda Časoris, Amnesty International Slovenija in Platforme SLOGA).

Platforma SLOGA je tudi pripravila pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje. Pregleda orišeta zakonodajni okvir in politike, navajata tudi primere dobrih praks in priporočila za krepitev globalnega učenja ter vključujočega izobraževanja ter vključevanja priseljenskih otrok v slovenski izobraževalni sistem. Globalno učenje je pomembno orodje za krepitev raznolikosti in večkulturnosti, tako v izobraževalnem sistemu kot v družbi.

Evropski projekt #MigratED združuje devet partnerskih organizacij iz Italije (WeWorld – GVC kot vodilni partner in Občina Bologna ter C.S.A.P.S.A.2 kot partnerski organizaciji), Portugalske (4Change in COFAC/CICANT), Grčije (ActionAid Hellas ter Karpos), Cipra (Future World Center) in Slovenije (Platforma SLOGA). Projekt si prizadeva razširjati dobre prakse globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja ter ozaveščati mlade o človekovih pravicah in migracijah z uporabo digitalnih orodij, s tem pa prispevati k vključujočem izobraževanju tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem.

Aktivnosti projekta #MigratED v Sloveniji sta sofinancirala program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo.

Prispevek Zaključek projekta #MigratED: globalno učenje za krepitev vključevanja priseljencev in razumevanja migracij je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje https://sloga-platform.org/pregled-politik-in-dobrih-praks-na-podrocju-globalnega-ucenja-ter-vkljucevanja-migrantskih-otrok-v-izobrazevanje/ Wed, 14 Apr 2021 14:53:53 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20890 V sklopu projekta #MigratED je Platforma SLOGA pripravila pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje. Oba dokumenta orišeta zakonodajni okvir in politike, navajata tudi primere dobrih praks in priporočila za krepitev globalnega učenja ter vključujočega izobraževanja ter vključevanja priseljenskih otrok v slovenski izobraževalni sistem. Globalno učenje je […]

Prispevek Pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> V sklopu projekta #MigratED je Platforma SLOGA pripravila pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje.

Oba dokumenta orišeta zakonodajni okvir in politike, navajata tudi primere dobrih praks in priporočila za krepitev globalnega učenja ter vključujočega izobraževanja ter vključevanja priseljenskih otrok v slovenski izobraževalni sistem. Globalno učenje je namreč pomembno orodje za krepitev raznolikosti in večkulturnosti, tako v izobraževalnem sistemu kot v družbi.
Globalno učenje v Sloveniji: pregled politik in dobrih praks / v angleščini

Platforma SLOGA je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo.

Prispevek Pregled politik in dobrih praks na področju globalnega učenja ter vključevanja migrantskih otrok v izobraževanje je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Kristina (OŠ Livada) o sodelovanju v projektu #MigratED https://sloga-platform.org/kristina-os-livada-o-sodelovanju-v-projektu-migrated/ Wed, 14 Apr 2021 07:51:47 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20865 Nekdanja učenka Osnovne šole Livada Kristina Špegar, ki je med avtoricami videa učenk Osnovne šole Livada o večkulturnosti na njihovi šoli, pripravljenega v sklopu projekta #MigratED, v izjavi oriše vtise sodelovanja v projektnih aktivnostih. Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske […]

Prispevek Kristina (OŠ Livada) o sodelovanju v projektu #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Nekdanja učenka Osnovne šole Livada Kristina Špegar, ki je med avtoricami videa učenk Osnovne šole Livada o večkulturnosti na njihovi šoli, pripravljenega v sklopu projekta #MigratED, v izjavi oriše vtise sodelovanja v projektnih aktivnostih.

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. 

Prispevek Kristina (OŠ Livada) o sodelovanju v projektu #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> SDG Talks: Alja Skele, Slovenska fundacija za UNICEF https://sloga-platform.org/sdg-talks-alja-skele-slovenska-fundacija-za-unicef/ Thu, 08 Apr 2021 12:48:20 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20710 Tokratni SDG Talks, zadnji v nizu pogovorov znotraj projekta #MigratED, smo posneli z Aljo Skele, vodjo zagovorništva otrokovih pravic pri Slovenski fundaciji za UNICEF. Cilji trajnostnega razvoja poudarjajo večgeneracijski vidik – zakaj so globalni cilji pomembni za pravice otrok in mladih ter kako otroci in mladi prispevajo k udejanjanju ciljev trajnostnega razvoja? Kako otrokom in […]

Prispevek SDG Talks: Alja Skele, Slovenska fundacija za UNICEF je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Tokratni SDG Talks, zadnji v nizu pogovorov znotraj projekta #MigratED, smo posneli z Aljo Skele, vodjo zagovorništva otrokovih pravic pri Slovenski fundaciji za UNICEF.

Cilji trajnostnega razvoja poudarjajo večgeneracijski vidik – zakaj so globalni cilji pomembni za pravice otrok in mladih ter kako otroci in mladi prispevajo k udejanjanju ciljev trajnostnega razvoja? Kako otrokom in mladim približati globalne cilje in njihovo aktivno vlogo pri zagotavljanju trajnostnega razvoja, torej krepiti njihovo aktivno državljanstvo?

Izbruh korona virusa je razkril in poglobil neenakosti, kar vpliva na uresničevanje ciljev trajnostnega razvoja, celo ogroža napredek pri uresničevanju ciljev. Kako zagotoviti, da pri trajnostnem okrevanju, ki v središče postavlja ljudi, otrok in mladih ne pozabimo ob strani?

Namen projekta #MigratED je mlade spodbuditi k razmisleku o migracijah, v okviru projekta so bila pripravljena številna gradiva, tudi UNICEF-ove Junior ambasadorke so delile svoje doživljanje korona-karantene. Kako med otroki in mladimi okrepiti razumevanje migracij ter vključujoče večkulturne družbe?

Odgovarja Alja Skele, vodja zagovorništva otrokovih pravic pri Slovenski fundaciji za UNICEF.

Cilji trajnostnega razvoja predstavljajo največji skupni imenovalec za zagotavljanje dostojnega življenja vsake posameznice in posameznika ob upoštevanju medgeneracijske solidarnosti ter planetarnih meja. Platforma SLOGA organizira pogovore o ciljih trajnostnega razvoja s ciljem promocije ciljev trajnostnega razvoja in globalnega učenja v desetletju za ukrepanje.

Tokratni pogovor je zadnji pogovor, ki je potekal v okviru projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju), v katerem kot partnerska organizacija sodeluje Platforma SLOGA. Namen projekta je razširjanje dobrih praks globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja.

 

OGLEJTE SI ŠE DRUGE SDG TALKS:

 

Pripravila: PV

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek SDG Talks: Alja Skele, Slovenska fundacija za UNICEF je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Zaključna konferenca #MigratED: Od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja https://sloga-platform.org/zakljucna-konferenca-migrated-od-dobrih-praks-k-dobri-in-usklajeni-politiki-na-podrocju-globalnega-ucenja/ Thu, 08 Apr 2021 08:32:27 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20686 Ob mednarodnem dnevu vesti je We World v sodelovanju s partnerji priznanega projekta #MigratED, med njimi Platformo SLOGA, organiziral zaključno konferenco projekta, ki je potekala 6. in 7. aprila 2021. »Ne smemo delati za mlade, ampak moramo delati z mladimi.« – Stefano Piziali, We World Mednarodna večdeležniška konferenca je zagotovila forum za razpravo in izmenjave […]

Prispevek Zaključna konferenca #MigratED: Od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Ob mednarodnem dnevu vesti je We World v sodelovanju s partnerji priznanega projekta #MigratED, med njimi Platformo SLOGA, organiziral zaključno konferenco projekta, ki je potekala 6. in 7. aprila 2021.

»Ne smemo delati za mlade, ampak moramo delati z mladimi.« – Stefano Piziali, We World

Mednarodna večdeležniška konferenca je zagotovila forum za razpravo in izmenjave o povezanih ter soodvisnih temah globalnega učenja, socialne vključenosti migrantov in digitalizacije izobraževanja, tudi v luči izzivov (in priložnosti), ki jih prinašajo ukrepi za zajezitev pandemije. Kot je v sklepni refleksiji izpostavil Stefano Piziali z We World, je bil projekt #MigratED v izhodišču zasnoven z namenom naslavljanja predsodkov in napačnih predstav, ki jih imamo o migrantih, in naslavljanja pomena socialne vključenosti na področju izobraževanja; ti izzivi so se s pandemijo le še poglobili.

Vabljeni k ogledu posnetka konference: prvi dan in drugi dan konference.

Konferenco je otvorila Ditta Trindade Dolejsiova z Global Education Network Europe (GENE), ki je orisala globalno učenje v Evropski uniji in primere aktivnosti globalnega učenja, ki so naslavljali migracije in jih je GENE prepoznal oz. nagradil kot primere inovativnih dobrih praks globalnega učenja; med slednjimi tudi projekta članic Platforme SLOGA Društva Humanitas in Foruma za enakopraven razvoj.

 

Prvi panel (6. aprila) je naslovil digitalizacijo izobraževanja in vpliv epidemije Covid-19 na izobraževanje. V vsebinskem uvodu v panel je Myria Georgiou z London School of Economics (Združeno kraljestvo) poudarila, da so razprave o negativnem predstavljanju migracij v medijih pomembne zaradi številnih napačnih predstav o migracijah. Na panelu, ki ga je povezovala Sandra Oliveira (4Change, Portugalska), so sodelovali Lambrini Stamati iz Mednarodne organizacije za migracije (Grčija), Gabriella Taddeo z INDIRE (Italija), Chrysanthi Nicodemou z Regijske gimnazije Kokkinotriithia (Ciper) in Konstantina Tsene, Junior High School of Avlonas, Attiki (Grčija). Izbuh korona-krize je izpostavil neenakosti pri dostopu do kakovostnega izobraževanja in potrebo po krepitvi digitalnih veščin, vključno z digitalizacijo globalnega učenja.

Na drugem panelu (7. aprila) o vključujočem izobraževanju in integraciji migrantov je sodelovala Urška Kurmanšek z Osnovne šole Livada. Učenke Osnovne šole Livada so v okviru projekta MigratED pripravile video o večkulturnosti na njihovi šoli. V razpravi, ki jo je moderirala Dimitra Deroyannis z Action Aid Hellas (Grčija), so sodelovale še Panagiota Kaisari – UNICEF Grčija, Kistina Marku – Cyprus Refugee Council, dr. Gelly Aroni z grškega Ministrstva za migracije in azil, Sara Caetano s portugalskega ACM – Migrations High-Commission, Marta Salinaro z University of Bologna Alma Mater Studiorum (Italija). Osrednje sporočilo panela je bilo, da je tudi v času pandemije potrebno poskrbeti za enake možnosti in udejanjanje pravice priseljenskih otrok do izobraževanja.

Na tretjem panelu o globalnem učenju, ki ga je povezovala vodja projekta #MigratED pri Platformi SLOGA Adriana Aralica, sta sodelovali Irma Šinkovec z Ministrstva za zunanje zadeve in ravnateljica Osnovne šole Kungota Zdenka Keuc, mentorica skupine dijakov in dijakinj II. gimnazije Maribor, ki so v okviru projekta #MigratED pripravili video o prisilnih migracijah. Na panelu so sodelovale Paola Berbeglia, članica izvršnega odbora CONCORD Europe in predsednica CONCORD Italia), Giordana Francia z Italian Alliance for Sustainable Development – ASviS in Célia Quico z Univerze v Lusófoni, School of Communication, Arts and Information Technologies. Govorke so pomenile pomen sodelovanja in povezovanja različnih deležnikov z različnih ravni ter umeščanja globalnega učenja v formalno izobraževanje.

Konferenco je z zaključnim nagovorom sklenil Andrea Lapegna z Lifelong Learning Platform – projekt #MigratED je bil namreč lani nagrajen kot najboljša praksa v kategoriji »učenje, ki opolnomoči – prihodnost učenja«. Poudaril je, da je vseživljenjsko učenje, tako formalno kot neformalno, presečna tema ciljev trajnostnega razvoja.

Stefano Piziali z We World je v zaključni refleksiji izpostavil tri ključne sklepe projekta #MigratED:

  1. Pomen medijske pismenosti, ki ni samo pogoj za premostitev digitalne vrzeli, ampak tudi sredstvo za vključujoče izobraževanje in spodbujanje kritičnega razmišljanja.
  2. Pomen inovativnih metod na področju formalnega in neformalnega globalnega učenja za preseganje socialne izključenosti.
  3. Pomen angažiranja mladih kot zagovornikov družbenih sprememb in reform.

 

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. 

Prispevek Zaključna konferenca #MigratED: Od dobrih praks k dobri (in usklajeni) politiki na področju globalnega učenja je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Na kaj mladi pomislijo ob besedi migracije? #MigratED https://sloga-platform.org/na-kaj-mladi-pomislijo-ob-besedi-migracije-migrated/ Thu, 08 Apr 2021 07:54:18 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20663 Na kaj mladi pomislijo ob pojmu migracije? Prve asociacije ob besedi migracije v videu delijo: Kristina Špegar, nekdanja učenka OŠ Livada (Ljubljana); Lucija Tacer, mladinska delegatka pri OZN; Rebeka Virtič, dijakinja Gimnazije Celje – Center; zagovornika ciljev trajnostnega razvoja v okviru Inštituta za afriške študije Hanna Tefera in Nik Škorjanc; ter UNICEF junior ambasadorke Izabela […]

Prispevek Na kaj mladi pomislijo ob besedi migracije? #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Na kaj mladi pomislijo ob pojmu migracije? Prve asociacije ob besedi migracije v videu delijo: Kristina Špegar, nekdanja učenka OŠ Livada (Ljubljana); Lucija Tacer, mladinska delegatka pri OZN; Rebeka Virtič, dijakinja Gimnazije Celje – Center; zagovornika ciljev trajnostnega razvoja v okviru Inštituta za afriške študije Hanna Tefera in Nik Škorjanc; ter UNICEF junior ambasadorke Izabela Lara Gracer, Izabela Škornik, Julija Berginc, Kristina Touzery, Lara Gašič, Ranya Waleed Mugalli Zorman, Rebecca Agius Jager, Uma Gorjup, Zala Vučak in Žana Primc.

Kratki film je bil pripravljen v okviru evropskega projekta #MigratED, ki združuje devet partnerskih organizacij iz Italije (WeWorld – GVC kot vodilni partner in Občina Bologna ter C.S.A.P.S.A.2 kot partnerski organizaciji), Portugalske (4Change in COFAC/CICANT), Grčije (ActionAid Hellas ter Karpos), Cipra (Future World Center) in Slovenije (Platforma SLOGA). Projekt si prizadeva razširjati dobre prakse globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja ter ozaveščati mlade o človekovih pravicah in migracijah z uporabo digitalnih orodij, s tem pa prispevati k vključujočem izobraževanju tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem.

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek Na kaj mladi pomislijo ob besedi migracije? #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Utrinki projekta #MigratED v Sloveniji https://sloga-platform.org/utrinki-projekta-migrated-v-sloveniji/ Thu, 08 Apr 2021 07:40:43 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20661 Utrinki projektnih aktivnosti #MigratED, ki jih je v Sloveniji izvajala Platforma SLOGA, so predstavljeni v kratkem videu. Video je bil pripravljen v okviru evropskega projekta #MigratED, ki združuje devet partnerskih organizacij iz Italije (WeWorld – GVC kot vodilni partner in Občina Bologna ter C.S.A.P.S.A.2 kot partnerski organizaciji), Portugalske (4Change in COFAC/CICANT), Grčije (ActionAid Hellas ter […]

Prispevek Utrinki projekta #MigratED v Sloveniji je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Utrinki projektnih aktivnosti #MigratED, ki jih je v Sloveniji izvajala Platforma SLOGA, so predstavljeni v kratkem videu.

Video je bil pripravljen v okviru evropskega projekta #MigratED, ki združuje devet partnerskih organizacij iz Italije (WeWorld – GVC kot vodilni partner in Občina Bologna ter C.S.A.P.S.A.2 kot partnerski organizaciji), Portugalske (4Change in COFAC/CICANT), Grčije (ActionAid Hellas ter Karpos), Cipra (Future World Center) in Slovenije (Platforma SLOGA). Projekt si prizadeva razširjati dobre prakse globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja ter ozaveščati mlade o človekovih pravicah in migracijah z uporabo digitalnih orodij, s tem pa prispevati k vključujočem izobraževanju tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem.

 

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek Utrinki projekta #MigratED v Sloveniji je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> SDG Talks: dr. Romana Zidar, UNHCR https://sloga-platform.org/sdg-talks-dr-romana-zidar-unhcr/ Tue, 06 Apr 2021 09:27:44 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20547 Na SDG Talks, spletnih pogovorih o ciljih trajnostnega razvoja, smo gostili dr. Romano Zidar, strokovno sodelavko Predstavništva Visokega komisariata Združenih narodov za begunce za Centralno Evropo, zadolžena za Slovenijo. Dr. Romana Zidar pojasnjuje, kje vidi prostor in potrebo po čezsektorskem povezovanju ali krepitvi tega v okviru mandata oz. področja dela UNHCR. Kakšni ukrepi in koraki […]

Prispevek SDG Talks: dr. Romana Zidar, UNHCR je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Na SDG Talks, spletnih pogovorih o ciljih trajnostnega razvoja, smo gostili dr. Romano Zidar, strokovno sodelavko Predstavništva Visokega komisariata Združenih narodov za begunce za Centralno Evropo, zadolžena za Slovenijo.

Dr. Romana Zidar pojasnjuje, kje vidi prostor in potrebo po čezsektorskem povezovanju ali krepitvi tega v okviru mandata oz. področja dela UNHCR. Kakšni ukrepi in koraki bi bili po njenem mnenju potrebni za izboljšanje globalnih kompetenc slovenskih mladih? Katere teme bi morali mednarodna skupnost in Slovenija prednostno naslavljati, da bi zagotovili trajnostno okrevanje po pandemiji covid-19, ki v središče postavlja ljudi?

Cilji trajnostnega razvoja predstavljajo največji skupni imenovalec za zagotavljanje dostojnega življenja vsake posameznice in posameznika ob upoštevanju medgeneracijske solidarnosti ter planetarnih meja. Platforma SLOGA organizira pogovore o ciljih trajnostnega razvoja s ciljem promocije ciljev trajnostnega razvoja in globalnega učenja v desetletju za ukrepanje.

Pogovor je potekal v okviru projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju), v katerem kot partnerska organizacija sodeluje Platforma SLOGA. Namen projekta je razširjanje dobrih praks globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja.

 

OGLEJTE SI ŠE DRUGE SDG TALKS:

 

Pripravila: PV

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek SDG Talks: dr. Romana Zidar, UNHCR je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> SDG Talks: Anja Fortuna, Evropski mladinski forum https://sloga-platform.org/sdg-talks-anja-fortuna-evropski-mladinski-forum/ Tue, 06 Apr 2021 09:27:42 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20548 Anja Fortuna, podpredsednica Evropskega mladinskega foruma, je bila gostja SDG Talks, spletnih pogovorih o ciljih trajnostnega razvoja, ki jih pripravlja Platforma SLOGA. Cilji trajnostnega razvoja poudarjajo večgeneracijski vidik, trajnostni razvoj je med pomembnimi temami Evropskega mladinskega foruma. Kako mladim približati cilje trajnostnega razvoja in njihovo aktivno vlogo pri zagotavljanju trajnostnega razvoja, torej krepiti aktivno državljanstvo […]

Prispevek SDG Talks: Anja Fortuna, Evropski mladinski forum je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Anja Fortuna, podpredsednica Evropskega mladinskega foruma, je bila gostja SDG Talks, spletnih pogovorih o ciljih trajnostnega razvoja, ki jih pripravlja Platforma SLOGA.

Cilji trajnostnega razvoja poudarjajo večgeneracijski vidik, trajnostni razvoj je med pomembnimi temami Evropskega mladinskega foruma. Kako mladim približati cilje trajnostnega razvoja in njihovo aktivno vlogo pri zagotavljanju trajnostnega razvoja, torej krepiti aktivno državljanstvo mladih? Kako med mladimi okrepiti razumevanje migracij in vključujoče večkulturne družbe? Kakšne so potrebe po čezsektorskem povezovanju ali krepitvi tega na področju mladinskega dela in pravic mladih? Odgovarja Anja Fortuna, podpredsednica Evropskega mladinskega foruma.

Cilji trajnostnega razvoja predstavljajo največji skupni imenovalec za zagotavljanje dostojnega življenja vsake posameznice in posameznika ob upoštevanju medgeneracijske solidarnosti ter planetarnih meja. Platforma SLOGA organizira pogovore o ciljih trajnostnega razvoja s ciljem promocije ciljev trajnostnega razvoja in globalnega učenja v desetletju za ukrepanje.

Pogovor je potekal v okviru projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju), v katerem kot partnerska organizacija sodeluje Platforma SLOGA. Namen projekta je razširjanje dobrih praks globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja.

 

OGLEJTE SI ŠE DRUGE SDG TALKS:

 

Pripravila: PV

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek SDG Talks: Anja Fortuna, Evropski mladinski forum je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Zaključna mednarodna konferenca projekta #MigratED https://sloga-platform.org/zakljucna-mednarodna-konferenca-projekta-migrated/ Fri, 02 Apr 2021 12:54:58 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20532 Ob mednarodnem dnevu vesti We World v sodelovanju s partnerji projekta #MigratED, med njimi Platformo SLOGA, organizira zaključno konferenco. Spletna konferenca bo potekala v torek, 6. aprila (15.30–18.00), in v sredo, 7. aprila 2021 (9.30–13.00), ter bo prenašana v živo na Facebook strani We World Global. Konferenco bo odprla slavnostna govorka Ditta Trindade Dolejsiova z […]

Prispevek Zaključna mednarodna konferenca projekta #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Ob mednarodnem dnevu vesti We World v sodelovanju s partnerji projekta #MigratED, med njimi Platformo SLOGA, organizira zaključno konferenco. Spletna konferenca bo potekala v torek, 6. aprila (15.30–18.00), in v sredo, 7. aprila 2021 (9.30–13.00), ter bo prenašana v živo na Facebook strani We World Global.

Konferenco bo odprla slavnostna govorka Ditta Trindade Dolejsiova z Global Education Network Europe (GENE). Pri panel bo naslovil digitalna orodja in vpliv epidemije Covid-19 na izobraževanje.

  • Na drugem panelu (7. april, 9.30–11.00) o vključujočem izobraževanju in integraciji migrantov bo sodelovala Urška Kurmanšek z Osnovne šole Livada.
  • Na tretjem panelu o globalnem učenju (7. april, 11.10–12.30), ki ga bo povezovala Adriana Aralica s Platforme SLOGA, bo sodelovala ravnateljica Osnovne šole Kungota Zdenka Keuc.

Konferenco bo z zaključnim nagovorom sklenil Andrea Lapegna z Lifelong Learning Platform – projekt #MigratED je bil namreč lani nagrajen kot najboljša praksa v kategoriji »učenje, ki opolnomoči – prihodnost učenja«.

Mednarodna večdeležniška konferenca je priložnost za krepitev razprav in izmenjave o povezanih ter soodvisnih temah globalnega učenja, socialne vključenosti migrantov in digitalizacije izobraževanja. Cilj konference je z razširjanjem dobrih praks in izzivov, ki so bili zaznani v treh letih izvajanja projekta #MigratED, ter vključevanjem govork in govorcev iz vseh partnerskih držav, dejavnih v evropskem, nacionalnem in lokalnem kontekstu, zagotoviti priložnost za medkulturni dialog med institucijami, nevladnimi organizacijami, strokovnjaki in izobraževalnimi akterji na vseh ravneh.

 

Lepo vabljeni k spremljanju konference Facebook strani We World Global!

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek Zaključna mednarodna konferenca projekta #MigratED je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Videi mladih o migracijah https://sloga-platform.org/videi-mladih-o-migracijah/ Mon, 29 Mar 2021 10:41:20 +0000 http://www.sloga-platform.org/?p=20374 Na kaj mladi pomislijo ob pojmu migracije? Na izkušnje, zgodbe iz osebnega, družinskega življenja, šolskega okolja, našega kraja, zgodovine, podobe iz medijev? Mladi z Osnovne šole Livada, II. gimnazije Maribor, zagovornika ciljev trajnostnega razvoja (Inštitut za afriške študije), UNICEF junior ambasadorke, dijakinja Gimnazije Celje – Center in mladinska delegatka pri Organizaciji združenih narodov so v […]

Prispevek Videi mladih o migracijah je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]> Na kaj mladi pomislijo ob pojmu migracije? Na izkušnje, zgodbe iz osebnega, družinskega življenja, šolskega okolja, našega kraja, zgodovine, podobe iz medijev? Mladi z Osnovne šole Livada, II. gimnazije Maribor, zagovornika ciljev trajnostnega razvoja (Inštitut za afriške študije), UNICEF junior ambasadorke, dijakinja Gimnazije Celje – Center in mladinska delegatka pri Organizaciji združenih narodov so v sodelovanju s Platformo SLOGA v okviru projekta #MigratED pripravili kratke filme o migracijah v njihovem življenju.

Kratki film učenk Osnovne šole Livada (Ljubljana) predstavlja zgodbe učencev in učiteljice njihove večkulturne šole, znane po vključevanju otrok iz priseljenskih družin. Učenke, učenec in učiteljica razmišljajo o prihodu v Slovenijo, razlogih za odhod iz domovine, o prvih vtisih o Sloveniji ter o šoli ter o načrtih ostati v Sloveniji ali se vrniti v domovino. Dijaki in dijakinje II. gimnazije Maribor so pripravili kratki film o prisilnih migracijah z naslovom »Krokodilje solze«, ki opozarja na uničujoče posledice dolgotrajnih oboroženih spopadov v Siriji in Afganistanu. Video temelji na odlomkih iz literature italijanskega romanopisca Fabija Gede. Hanna Tefera in Nik Škorjanc, zagovornika ciljev trajnostnega razvoja v okviru Inštituta za afriške študije, v kratkem filmu razmišljata o migracijah v vsakdanjem življenju. Lucija Tacer, mladinska delegatka pri Organizaciji združenih narodov, v kratkem filmu oriše, kako so migracije zaznamovale njeno življenje, kako je doživljala vključevanje v novo okolje in kako so te izkušnje zaznamovale njeno angažiranje na področju mladinske participacije. Video dijakinje Gimnazije Celje – Center Rebeke Virtič predstavi zgodbo o Mary Ellen, ki se je v Slovenijo preselila z Madagaskarja. UNICEF-ove junior ambasadorke v videu orišejo izkušnjo karantene, kako izgleda njihov vsakdan in šolanje na daljavo ter kako ohranjajo stike z vrstniki.

Namen projekta je bil je bil mlade spodbuditi k razmisleku o migracijah. Mladi so z digitalnimi orodji pripravili videe o migracijah, ki so uporabna tudi za aktivnosti vrstniškega učenja.

Pripravila: AA

Platforma SLOGA  je partner projekta #MigratED (Digitalna orodja za okrepljene teme migracij in človekovih pravic v izobraževanju). Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina odraža le poglede avtorice in ne uradnih stališč financerjev.

Prispevek Videi mladih o migracijah je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

]]>