Do zdaj so objavili pogovor s profesorico Vanesso Andreotti o rasizmu, globalnem učenju in dvoličnosti, pogovor z Ano Salazar iz bolivijske gledališke skupine Trono o staroselcih, pogovor o avstralskih aboriginih, prispevek o antropocenu in o evropocentričnih zemljevidih sveta.

Prispevek Humanitasov Onkraj mehurčka tudi na nacionalni televiziji je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Vanessa Andreotti, predstavnica brazilskih staroselcev, je redna profesorica na Univerzi v Britanski Kolumbiji v Vancouvru, kjer je vodja raziskovalne katedre za raso, neenakosti in globalne spremembe.

V obširnem pogovoru, ki ga je pripravila Kaja Sajovic, je dr. Andreotti med drugim pojasnila, kaj je globalno učenje:

“Globalno učenje akademiki običajno opisujemo kot našo kolektivno sposobnost soočanja in naslavljanja globalnih izzivov našega časa na treznejši, zrelejši, bolj kritičen in odgovornejši način. Gre torej za biti odgovoren na način, ki nam prinese bolj generativne možnosti za soobstoj na planetu v krizi,” pravi.

Vanessa Andreotti zagovarja pogled na svet z neantropocentičnega vidika in v svojih raziskavah preučuje, kako nas obstoječi izobraževalni sistem dejansko omejuje. Področja njenega raziskovanja so tudi, kako se je zgodovinsko in sistemsko reproducirala neenakost, kako se soočiti z glavnimi razlogi za neenakosti globalnega sistema in multikompleksnimi realnostmi sveta ter pogled v dekolonialne prihodnosti.

Prispevek si lahko preberete TU.

Prispevek Vanessa Andreotti o globalnem učenju, rasizmu in dvoličnosti je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Je aktivna članica Kluba učiteljic in učiteljev globalnega učenja ter globalno učenje prepleta s svojimi običajnimi učnimi urami. Med drugim je izpeljala tudi nadvse odmevno osveščevalno akcijo, ko je z desetimi učenkami in učenci 100 dni zapored nosila ista oblačila. Na ta način je skupaj z učenci opozarjala na problem prekomerne potrošnje, izkoriščanje ljudi in okolja v modni industriji ter nastajanje prevelike količine odpadkov.

Vera Granfol je v svojem nagovoru ob sprejemu nagrade obljubila tudi, da projekt še ni zaključen in da bo v prihodnosti k sodelovanju pri izzivu prepričala še vsaj 100 učenk in učencev ter vsaj 10 učiteljic in učiteljev. Namignila pa je tudi, da mogoče poskusijo še 100 dni brez česa drugega, na primer mobilnega telefona.

Več informacij TU.

Projekt »Za odprto, pravično in trajnostno Evropo v svetu – Projekt predsedovanja EU 2020–2022« financira Evropska unija in izvajajo Združenje nemških razvojnih in humanitarnih nevladnih organizacij (VENRO), Portugalska platforma nevladnih razvojnih organizacij (Plataforma ONGD), SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč, ter Evropsko združenje nevladnih organizacij za pomoč in razvoj (CONCORD). Projektne aktivnosti v Sloveniji sofinancirata Evropska unija, Ministrstvo za zunanje zadeve in Ministrstvo za javno upravo (iz Sklada za nevladne organizacije). Stališča in mnenja v nobenem primeru ne odražajo stališča ali mnenj financerjev.

Prispevek Prvič imenovana najboljša učiteljica globalnega učenja je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Društvo Humanitas v okviru projekta Onkraj mehurčka prvič objavlja natečaj za najboljšo učiteljico oz. najboljšega učitelja globalnega učenja 2021, saj je njihova vloga pri spodbujanju mladih, da postanejo aktivni in po svojih močeh prispevajo k oblikovanju bolj pravične, odprte in trajnostne družbe, izjemnega pomena.

Prispevek na tem področju bo nagrajen s posebnim priznanjem – s priznanjem za najboljšo učiteljico oz. najboljšim učiteljem globalnega učenja ter denarno nagrado v višini 1.000 EUR kot spodbudo in podporo pri nadaljnjem delu.

Nagrado bodo zmagovalki oz. zmagovalcu natečaja podelili na letošnji nacionalni konferenci globalnega učenja  9. novembra v Ljubljani.

Prispevek Rok za prijavo na natečaj za najboljšo učiteljico globalnega učenja podaljšan je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Kot trenerka ali trener globalnega učenja boš lahko sodeloval pri izvajanju delavnic na osnovnih in srednjih šolah v Sloveniji.

Usposabljanje bo potekalo po Zoomu in prek individualnega dela na Humanitasovi spletni platformi:

• 16. februarja, 16.00 – 19.00
• od 17. februarja do 14. marca (samostojno delo na spletnih modulih)
• 16. marec, 16.00 – 19.oo

Usposabljanje je brezplačno.

Prijaviš se lahko TU.

Za dodatna pojasnila pa lahko pišeš na e-naslov alma@humanitas.si

Prispevek Usposabljanje za nove trenerje in trenerke globalnega učenja je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Na prvem usposabljanju so udeleženke_ci v okviru delavnic razmišljali, kako mladim približati trajnostno naravnanost (delavnico je izvedla Alenka Sedlar Špehar z Biotehniškega izobraževalnega centra Ljubljana) in jih angažirati glede podnebne (predavanje Aje Vrenjak iz gibanja Mladi za podnebno pravičnost) ter davčne pravičnosti (delavnica z Marušo Babnik z Ekvilib inštituta) in o vprašanjih etičnega odločanja v digitalni dobi (predavanje doc. dr. Darije Aleksić z Ekonomske fakultete). Drugo usposabljanje je naslovilo medijsko pismenost v povezavi z migracijami (delavnica v izvedbi dr. Sonje Merljak Zdovc z Zavoda Časoris), enakost spolov in spolne stereotipe (delavnica z Ano Kalin iz Foruma za enakopraven razvoj), podnebne spremembe ter migracije (izkustvena delavnica s Tino Trdin z Društva Humanitas) in ozaveščanje o otrokovih pravicah z uporabo digitalnih orodij (predstavitev mag. Maše Gorjup z UNICEF Slovenija).

Usposabljanji sta potekali v okviru evropskega projekta #MigratED, ki združuje devet partnerjev iz Italije, Portugalske, Grčije, Cipra in Slovenije. Projekt si prizadeva razširjati dobre prakse globalnega učenja o vprašanjih medkulturnega dialoga, migracij, človekovih pravic in trajnostnega razvoja ter ozaveščati mlade o človekovih pravicah in migracijah z uporabo digitalnih orodij, s tem pa prispevati k vključujočem izobraževanju tudi za otroke ter mlade z migrantskim ozadjem.

Projektne aktivnosti #MigratED v Sloveniji sofinancirata program Evropske unije Erasmus+ in Ministrstvo za javno upravo. Vsebina videa odraža le poglede avtorjev in ne uradnih stališč financerjev.

Angleška različica videa

Prispevek O poudarkih usposabljanj #MigratED v kratkem videu je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

Več o knjižnicah in FAVL lahko preberete v Humanitasovem blogu.

Prispevek Humanitas podpira knjižnice v Burkini Faso je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.

V sklopu dogodka, ki ga je gostila Skuhna, so si obiskovalci lahko ogledali dokumentarni film “Palmas” Edlise Barbosa Peixoto, ki govori o samoorganiziranem vzpostavljanju paralelne socialne in solidarnostne ekonomije v majhnem mestu v Braziliji. Film si je brezplačno možno ogledati tudi na Youtube. Po ogledu dokumentrca je sledil pogovor z gostjama.

Sledil je posvet z naslovom Ekonomija onkraj kapitalistične ideologije, na katerem so sodelovali Goran Lukić (Svetovalnica za migrante), Rok Kogej (Inštitut za delavske študije), Gaja Brecelj (Umanotera), moderirala pa ga je Ajda Pistotnik (EnaBanda).

Z posvetom in predvajanjem dokumentarnega filma, ki st abila odprta za javnost se je zaključil 5-dnevni obisk strokovnjakinj iz Brazilije. Pred javnim dogodkom sta Barbosa Peixotova in Grimbergova sodelovali na trodnevnem posvetu s strokovnjaki s področja socialne in solidarnostne ekonomije v Sloveniji, ki pa je bil zgolj za povabljene, med katerimi je bila tudi predstavnica platforme SLOGA.

V Sloveniji imamo 108 tisoč brezposelnih ljudi, 300 tisoč ljudi pod pragom revščine, 300 tisoč upokojencev z manj kot 500 evri pokojnine, 50 tisoč delavcev na minimalni plači, 41 odstotkov vseh delavcev in 76 odstotkov mladih v negotovih oblikah zaposlitve (Statistični urad RS, 2015). Jasno je, da obstoječi ekonomski model ni pravičen, solidaren in racionalen. Ni zasnovan za zadovoljitev potreb vseh ljudi temveč le majhnega števila posameznikov.

Socialna in solidarnostna ekonomija (SSE) je koncept, ki je v Sloveniji še v razvoju. Je dosti več kot socialno podjetništvo. Gre za ideologijo, ki se postavlja ob rob kapitalistični ekonomiji, katere edini interes je dobiček. Je koncept, ki v ekonomijo vnaša odgovornost do ljudi, živali, narave in dobro življenje vseh postavlja nad interese majhnega števila bogatih ljudi.

Več o celotnem sklopu dogodkov si preberite na spletni strani Mirovnega inštituta.

Prispevek Posvet: Ekonomija onkraj kapitalistične ideologije je bil prvič objavljen na strani Platforma SLOGA.